Gubernator Kathy Hochul ze stanu Nowy Jork wprowadziła transformacyjną inicjatywę edukacyjną „Powrót do podstaw”, skupiającą się na zmianie sposobu, w jaki dzieci w tym stanie uczą się czytać. Program, zaprezentowany w jej orędziu o stanie państwa, kładzie nacisk na stosowanie praktyk zakorzenionych w „nauce czytania”. Podejście to integruje wiedzę na temat rozwoju mózgu i nabywania języka, ze szczególnym uwzględnieniem dźwięków akustycznych oraz dźwięków samogłoskowych i spółgłoskowych.
Plan nauki czytania, będący centralnym punktem inicjatywy Hochula, opiera się na pięciu kluczowych zasadach i ma na celu uwzględnienie różnych faz rozwoju dzieci. Rob Price, kurator Centralnego Okręgu Szkolnego Onondaga, podkreśla sukces wdrożenia tego podejścia, zauważając znaczną poprawę świadomości fonemicznej i umiejętności czytania u dzieci. W dzielnicy od dwóch lat stosuje się metodę Nauki Czytania.
Propozycja gubernatora Hochula obejmuje inwestycję o wartości 10 milionów dolarów w przeszkolenie 20 000 nauczycieli w zakresie tej metody. Price popiera tę inwestycję, podkreślając znaczenie czytania jako podstawowej umiejętności uczenia się i przygotowywania dzieci na produktywnych obywateli. Celem jest przyjęcie przez okręgi szkolne Nowego Jorku do roku 2025 praktyki czytania, która usprawni proces uczenia się uczniów strona po stronie.
