Pieniądze będą miały duży wpływ na uczniów
– Josh Durso
Ten może zrobić dużą różnicę.
Centralny okręg szkolny Newark wygrał pięcioletni grant na klimat i transformację w szkole w wysokości 3,75 miliona dolarów, który zostanie przekazany dwóm innym okręgom szkolnym hrabstwa Wayne, aby pomóc ulepszyć wyniki behawioralne i warunki uczenia się uczniów.
Szkoły Red Creek i Williamson będą uczestniczyć w finansowaniu.
Urzędnicy z Newark Central School District złożyli wniosek o dotację federalną w imieniu konsorcjum trzech okręgów wiejskich okręgów szkolnych o dużych potrzebach.
Trzy dzielnice mają ponad 4000 uczniów i 12 budynków szkolnych.
Jay Roscup, dyrektor szkół społecznych w hrabstwie Wayne, napisał grant wraz z Markiem Millerem, dyrektorem ds. dotacji i projektów specjalnych NCSD. Lyons zdobył podobny 5-letni grant dla okręgów Lyons, Sodus, North Rose-Wolcott i Clyde-Savannah, który wygasł we wrześniu.
Ponieważ okręgi te nie mogły ponownie ubiegać się o dotację, ponieważ wcześniej były jej beneficjentami, Roscup i Miller napisali udany wniosek o dotację dla Newark, Williamson i Red Creek.
Roscup powiedział, że konieczne jest, aby w ubogich finansowo, wymagających szkołach hrabstwa Wayne, zwłaszcza we wschodnim hrabstwie Wayne, gdzie występuje tak wysoki poziom przejściowości, aby zapewnić spójność usług wsparcia zapewnianych uczniom w celu zapewnienia ich pomyślnego zachowania w zakresie behawioralnym i akademickim. wyniki.
Twoi najbardziej potrzebujący uczniowie rotują z okręgu na okręg. Jednolitość usług jest niezbędna, powiedział Roscup.
Miller dodał, że w Newark prawie 1 na 5 uczniów przeprowadzi się trzy lub więcej razy w trakcie swojej kariery edukacyjnej. Sześćdziesiąt jeden procent studentów NCSD jest klasyfikowanych przez Departament Edukacji stanu Nowy Jork jako znajdujących się w niekorzystnej sytuacji ekonomicznej.
Te i inne czynniki mają negatywny wpływ na sukces akademicki” – powiedział. Inne kwestie związane z ubóstwem, bezdomnością, różnego rodzaju nadużyciami, traumą i/lub zaniedbaniem; niepewność żywieniowa, stabilność emocjonalna, nadużywanie alkoholu i innych substancji, dysfunkcjonalne środowisko domowe i choroby psychiczne – wszystko to ma negatywny wpływ na wyniki uczniów, a pieniądze z dotacji zostaną wykorzystane na stworzenie skutecznych, wielopoziomowych systemów wsparcia (MTSS), aby skuteczniej im przeciwdziałać.
Cele
– Zezwól uczestniczącym okręgom na korzystanie ze sprawdzonych konsultantów i trenerów, aby umożliwić trzem okręgom wdrożenie najlepszych praktyk MTSS dla uczniów.
– Stosowanie najlepszych praktyk naprawczych i systemów pozytywnej interwencji i wsparcia behawioralnego (PBIS) w celu poprawy zachowania i relacji w celu poprawy społecznego i emocjonalnego klimatu uczenia się w szkołach.
– Współpracuj z lokalnymi agencjami i usługodawcami w celu wzmocnienia działań prewencyjnych w celu powstrzymania nadużywania alkoholu i innych narkotyków, co również spowoduje zmniejszenie zawieszeń, wydaleń i absencji.
– Rozwiń wyższy poziom partnerstw społeczności, które pomogą tym okręgom szkolnym w osiągnięciu tych celów.
Reakcja na zwycięstwo
Roscup powiedział, że ogólnym celem grantu jest zapewnienie, że każdy okręg ma świetne menu opcji wsparcia opartych na badaniach, które odpowiadają indywidualnym potrzebom wszystkich uczniów.
To ważna praca i cieszymy się, że udało nam się zdobyć ten krajowy grant dla naszego regionu. Budowanie systemów, które wspierają pracę akademicką i behawioralną, jest podstawą naszego sukcesu jako dystryktu, powiedział nadinspektor Newark Matt Cook.
Laurie Palmisano, która niedawno została mianowana przez Newark Board of Education dyrektorem programu NCSD Community Schools, będzie nadzorować dystrybucję dotacji dla dystryktów Red Creek i Williamson zgodnie ze specyfikacjami i wytycznymi School Climate and Transformation Grant.
Wiemy, że klimat szkolny odgrywa kluczową rolę w potencjalnym sukcesie i szkolnych doświadczeniach ucznia, powiedział Palmisano. Uczniowie, którzy uczą się w pozytywnym środowisku uczenia się, są bardziej skłonni do rozwijania umiejętności, które pomogą im odnieść sukces w szkole iw życiu. Cieszę się, że mogę wziąć udział w tej ważnej pracy.
